Mercantilización
Esta sección les mantendrá informados sobre las actividades y acciones que se desarrollen en el marco de las actividades de la Internacional de la Educación en relación con la mercantilización de la educación que comprende la privatización de y en los procesos educativos. Además, pondrá a disposición de las y los interesados materiales de investigación, artículos de actualidad y recursos de formación en torno a diferentes aspectos de esta temática. Contáctese con nosotros escribiendo a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 

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La mercantilización de la educación es el resultado de la imposición de una visión neoliberal de las funciones del Estado y de la educación misma. El Tratado sobre Comercio de Servicios (TISA), la privatización de y en la educación, las escuelas llamadas de bajo costo, la descentralización educativa, entre otras iniciativas son parte de esa mercantilización de la educación a la que el Comité Regional de la Internacional de la Educación llama a combatir. Aquí usted podrá acceder a decenas de artículos, investigaciones y documentos que ayudan a contextualizar y analizar toda esta tendencia en la educación pública de nuestro continente. (Bajar compendio aquí.)

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Reunión Brasil Mercantilización(16/04/05, Brasil) Durante los días 4 y 5 de abril la Internacional de la Educación para América Latina realizó una reunión de trabajo frente a la privatización y el comercio educativo. Fueron dos días de trabajo en el que participaron representantes de siete organizaciones afiliadas de cuatro países.

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(22/09/2015, Brasil) Brasil: Seminario Internacional sobre privatización de la Educación
Hugo Yasky, Presidente del Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina inició con un claro panorama político-económico la mesa de apertura del Seminario Internacional "Los diferentes modos de privatización de la educación en el mundo y las estrategias globales y locales de combatirlos". El seminario se realiza del 21 al 24 de agosto en São Paulo y cuenta con la participación de especialistas del país y la región.
El encuentro es organizado por la Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino (CONTEE), Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Federação de Sindicatos de Professores e Professoras de Instituições Federais de Ensino Superior e de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (PROIFES) y la Internacional de la Educación para América Latina.
¿Cuáles son las consecuencias de privatizar un sistema educacional? ¿Qué contribuciones hacen los diferentes estados so gobiernos para el avance y consolidación de la privatización de la educación como política pública global? ¿Cuáles son las estratégias políticas para enfrentar la privatización? Esas y otras preguntas similares serán abordadas en el Seminario Internacional "Los diferentes modos de privatización de la educación en el mundo y las estrategias globales y locales de combatirlos"
Hugo Yasky recordó que "estamos a 10 años de un momento que marcó una división de las aguas para nuestro continente, el no al Área de Libre Comercio de las Américas (ALCA), en todos los países de América Latina en que el gobierno de Los Estados Unidos lo intentaba implementar.
Yasky agregó que después de esto el continente atravesó cambios significativos que derivaron en la elección de gobiernos progresistas, lo que colocó dos fuerzas claramente en conflicto en la región: el neoliberalismo, que defiende  las privatizaciones y mantiene una élite en el poder y el progresismo, con políticas populares de distribución de la riqueza que ha sufrido los ataques de los medios capitalistas, en especial en Brasil, Venezuela, Bolivia y Argentina.
Para Eduardo Rolim, Presidente de Proifes-Federação, es necesario señalar las contradicciones del gobierno actual y que este realice cambios más profundos. Rolim destacó además las diversas formas de utilización de fondos públicos para iniciativas privadas de educación y la necesidad de control sobre estos movimientos financieros.
Roberto Leão presidente de la CNTE y Vicepresidente Mundial de la Internacional de la Educación,  reforzó las intervenciones de anteriores y avaló la importancia de la educación pública especialmente en las zonas donde la privatización avanza de forma avasalladora.
"Vivimos un momento difícil en la realidad brasileña. Tenemos todas las dificultades económicas y políticas, solo organizados seremos capaces de ofrecer algún tipo de resistencia a esta situación" señaló Leão.
Madalena Guasco, Cooordinadora General de CONTEE consideró fundamental la creación de estrategias conjuntas de lucha contra la mercantilización de la educación, por lo cual resulta de muchísima importancia la decisión del congreso mundial de la Internacional de la Educación de levantar esa bandera, tanto para la defensa de una regulación y reglamentación del sector privado para la defensa de la educación pública.
Entre los invitados internacionales se encuentran especialistas de Australia, Reino Unido, Canadá y Nueva Zelandia, quienes abordarán temas como la mercantilización de la educación a nivel global y la articulación de una estrategia mundial de respuesta a la influencia de las corporaciones, empresarios y organizaciones filantrópicas en la agenda política educativa. También analizarán las pruebas PISA, la estandarización de las pruebas, la gobernanza educativa a nivel mundial y el avance de los grupos privados en América Latina, entre otros.
Encuentre la programación completa y la lista de personas invitadas en el sitio www.contee.org.br
Encuentro Contee(22/09/2015, Brasil) Hugo Yasky, Presidente del Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina inició con un claro panorama político-económico la mesa de apertura del Seminario Internacional "Los diferentes modos de privatización de la educación en el mundo y las estrategias globales y locales de combatirlos". El seminario se realiza del 21 al 24 de agosto en São Paulo y cuenta con la participación de especialistas brasileños y de otras partes del mundo.

El Secretario General Adjunto de la Internacional de la Educación, David Edwards, y el director del proyecto de la  Internacional de la Educación de respuesta global frente al lucro en la educación, Angelo Gavrielatos, reflexionan sobre el tema en el Programa Contrastes de FECODE.

Docentes frente al parlamento de Uruguay(08/09/2015 Uruguay) La presión del movimiento sindical uruguayo sobre el Acuerdo General sobre el Comercio de Servicios (conocido como TISA) tuvo efecto definitivo el 7 de setiembre de 2015 cuando el presidente de Uruguay Tabaré Vázquez tomó la decisión de retirar a su país de las negociaciones del dicho acuerdo. La Internacional de la Educación para América Latina saluda esta decisión que fue tomada tras el trascendental acuerdo del Frente Amplio que recomendó al presidente, electo por su partido, retirarse del TISA. Los países de la región que integran esas negociaciones son México, Costa Rica, Panamá, Colombia, Perú, Chile y Paraguay.

 

Chile (21/08/2015, Chile) La reunión de planificación estratégica de América Latina en el marco del proyecto de respuesta global de la Internacional de la Educación frente a mercantilización de la educación se realizó del 17 al 19 de agosto en Santiago de Chile. En esa reunión se analizó el estado de la educación pública de varios países de la región, así como del avance de la mercantilización de la educación, esto con el objetivo de generar una estrategia que permita combatir la mercantilización de la educación de forma más efectiva en cada uno de los territorios nacionales.

Este documental realizado durante el 2015 por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) aborda el tema de la evaluación en la educación.

Con este documental CTERA da inicio a una línea de materiales que se realizarán desde su Secretaria de Educación para aportar a la reflexión colectiva acerca de la formación y el trabajo docente.

Chile(18/08/2015, Chile) Del 17 al 19 de agosto de 2015 se realiza en Santiago de Chile una reunión de planificación estratégica de América Latina en el marco del proyecto de respuesta global de la Internacional de la Educación frente a mercantilización de la educación.

Mercantilización de la educación(17/08/2015 Chile) La lucha contra la mercantilización de la educación en todas sus formas ha sido definida como línea estratégica de la Internacional de la Educación para los próximos años. En América Latina, además, esa lucha la han venido protagonizando los sindicatos de la educación desde los años noventa. Ahora, las organizaciones afiliadas y el Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina dan una vuelta de tuerca y renuevan la lucha contra la mercantilización de la educación con el Proyecto de Respuesta Global frente a la mercantilización educativa, en el marco del proceso del Movimiento Pedagógico Latinoamericano.

Contenidos mercantilización(17/08/2015 Chile) La mercantilización de la educación es el resultado de la imposición de una visión neoliberal de las funciones del Estado y de la educación misma. El Tratado sobre Comercio de Servicios (TISA), la privatización de y en la educación, las escuelas llamadas de bajo costo, la descentralización educativa, entre otras iniciativas son parte de esa mercantilización de la educación a la que el Comité Regional de la Internacional de la Educación llama a combatir. Aquí usted podrá acceder a decenas de artículos, investigaciones y documentos que ayudan a contextualizar y analizar toda esta tendencia en la educación pública de nuestro continente. (Bajar compendio aquí.)

Angelo Gavrielatos, coordinador del proyecto(25/7/2015 Canadá) La sesión de trabajo sobre la privatización de y en la educación fue una de las más concurridas del 7mo Congreso Mundial de la Internacional de la Educación en Ottawa. Más de doscientas personas de organizaciones afiliadas a la federación mundial se reunieron para intercambiar y definir estrategias que confronten la ofensiva cada vez mayor por parte de las grandes corporaciones educativas de mercantilizar y privatizar la educación. (ver fotos de la sesión)

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