El Presidente del Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina, Hugo Yasky, abrió la reunión anual del Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina, con presencia del Consejo de Presidencias y Secretarías Generales. Sus palabras iniciales fueron un reconocimiento a la lucha de los sindicatos de la educación en la región y por la “unidad estratégica” de América Latina y El Caribe.
(07/05/2012 Nicaragua) Con palabras de unidad y reconocimiento a la lucha de los sindicatos de la educación de América Latina y el Caribe por la educación pública de calidad el presidente del Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina, Hugo Yasky, abrió la reunión anual del Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina.
Yasky resaltó la importancia de la presencia de representantes de 36 organizaciones sindicales de la educación de 15 distintos países de toda la región y de Noruega.
“Hacemos un importante esfuerzo económico para poder mantener estas reuniones de coordinación e intercambio entre el magisterio latinoamericano y quiero destacar que la presencia de ustedes hoy aquí indica la importancia que cada una de los sindicatos que representan otorga a este proceso”, indicó Yasky, presidente del Comité Regional de la Internacional de la Educación, para América Latina.
Para Yasky, una disyuntiva que está por encima de las ideologías de los gobernantes es “la necesidad de fortalecer la unidad estratégica de América Latina y El Caribe. Tenemos que volver a rescatar el sueño de la patria grande de Bolivar, San Martin, Artigas, O’Higgins, Sandino, Morazán, entre otros. Creo que esa necesidad, nosotros la tenemos que incorporar en la construcción y en la lucha que hacemos día a día”.
Yasky resaltó la lucha reivindicativa de los sindicatos de la educación indicando que no solamente representan luchas internas de mejoras en condiciones de trabajo, sino que también “el escenario de la lucha nuestra es la defensa del derecho social a la educación. No nos reunimos para una defensa corporativa de los educadores. Lo nuestro trasciende eso, en un acto deliberado de conciencia y de compromiso militante”. Para el maestro, ambos elementos (la reivindicación laboral y la lucha por el derecho social a la educación) “forman parte de una misma realidad y se retroalimentan. El ejemplo más concreto de eso son los enormes retrasos que hoy estamos viendo en Chile que significa el retraso de la educación pública pero también son retrasos salariales y es el país de América Latina donde penetró más hondo el cuchillo de la privatización”, acotó Yasky.
Chile tiene el 70% de la matrícula en el sector privado, 30% en el sector estatal y esto significa una clara diferenciación en el acceso a la educación de la población en general.
Hugo Yasky terminó la apertura de la reunión del Comité Regional saludando a las y los presentes y esperanzado de mantener un debate que oriente la lucha del magisterio latinoamericano en defensa de la educación pública de calidad y en el proceso de trabajo del movimiento pedagógico latinoamericano.
La reunión anual del Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina inició este lunes 7 de mayo y cerrará el 9 de este mes. Además de las y los integrantes del Comité Regional, participan de la reunión quienes conforman el Comité de Presidencias y Secretarías Generales de la Internacional de la Educación para América Latina con más de 30 dirigentes.
Integración del Comité Regional
Presidente: Hugo Yasky.
Vicepresidentas: Fátima Da Silva (por Sudamérica) y Brígida Rivera (por Centroamérica, México y República Dominicana).
Sudamérica: Hamer Villena (SUTEP, Perú), Rosalba Gómez (FECODE, Colombia) y Jaime Gajardo (Colegio de Profesores, Chile).
Centroamérica, México y República Dominicana: Joviel Acevedo (STEG, Guatemala), Israel Montano (ANDES-21junio) y Denise Mora (ANDE, Costa Rica).
Además lo integran quienes forman parte del Comité Ejecutivo Mundial de la Internacional de la Educación por América Latina: Juçara Dutra (vicepresidenta mundial), Stella Maldonado (CTERA, Argentina), Senén Niño (FECODE, Colombia) y María Teresa Cabrera (ADP, República Dominicana).
