|
La
primera fase del Programa EPT-VIH SIDA ha dado importantes resultados en
la región. Así se evidenció en el primer Taller Latinoamericano de
Evaluación del Programa EPT VIH SIDA, realizado en Tegucigalpa, Honduras
del 18 al 20 de febrero. En el taller las organizaciones compartieron
los logros alcanzados, destacando la capacitación, elaboración y
distribución de materiales, uso estratégico de los medios de
comunicación, proyección en las comunidades, movilizaciones coordinadas
con otros sectores y la propuesta de incluir el tema de prevención VIH
en el currículo.
Toda
estas acciones se mantendrán en los planes de trabajo para el año 2008,
segundo período de implementación del programa, la cual inicia en marzo
del 2008 e integra a tres organizaciones que expresaron su compromiso
para sumarse al trabajo: FECODE de Colombia y SEC y ANDE de Costa Rica.
Estas organizaciones podrán aprovechar la experiencias de las centrales
que ya han venido implementando el programa como son CNTE/Brasil, CTERA/Argentina,
SUTEP/Perú, FETRA/Venezuela, ADP/República Dominicana, STEG/Guatemala,
SUTEP/Perú, COPENH/ Honduras, PRICMAH/Honduras, COPRUMH/ Honduras,
COLPEDAGGOS/ Honduras y COLPROSUMAH/Honduras (estas últimas organizan
el trabajo conjunto en el marco de la Comisión Nacional de Prevención
de VIH-SIDA de la Federación de Organizaciones Magisteriales de
Honduras-FOMH, apoyada por la IEAL).
A
lo largo de todo el taller quedó claro que las organizaciones tienen el
objetivo de instaurar el trabajo de EPT SIDA como una política
institucionalizada, a fin de garantizar que el tema sea asumido en la
agenda de trabajo, y darle continuidad de las acciones que se
emprenden, más allá de cambios en los Comités Ejecutivos.
Se
resalta el rol estratégico del sector magisterial en el conocimiento y
la transformación de la visión social en relación a la pandemia,
ofreciendo a la ciudadanía las herramientas para la prevención. La
perspectiva de trabajo es que las organizaciones se fortalezcan, y
cuenten con un protocolo sobre cómo atender la prevención de VIH SIDA,
y definan y ejecuten su política, sabiéndose acompañadas de otras
organizaciones en el continente.
Sobresale el valor estratégico de la perspectiva de cooperación
SUR-SUR, en la que se ha basado el trabajo, logrando el apoyo entre las
mismas organizaciones, por ejemplo dando talleres, colaborando en la
definición de la política de prevención, etc.
Por
otro lado, las organizaciones aprovecharán las actividades de la
Semana de acción Mundial, los días 21 al 25 de abril,
cuyo
lema será
“Una educación de calidad contra la exclusión social”,
para poner el tema de prevención de VIH en la agenda sindical.
La oficina Mundial de la IE reconoció el nivel de
compromiso y de trabajo que hay en la región, que es de mucha calidad y
visión política, lo que garantiza continuar avanzando en esta materia.
[10/12/2007] Guatemala y Perú: Reuniones de
trabajo sobre VIH
Durante los
días 3 y 4 de diciembre (en Guatemala) y 7 y 8 de Diciembre (en Perú),
se realizaron diversos talleres enmarcados en el programa IE/EPT/VIH,
tendientes a la capacitación de docentes en la lucha y prevención del
SIDA.
Los
talleres impartidos por la compañera Cristina Rowalsky de la
Confederación de Trabajadores de la Educación de Argentina (CTERA),
buscaban profundizar y compartir la rica experiencia que en este tema
tiene ella y el sindicato argentino.
En el caso
de Guatemala, el Sindicato de Trabajadores de la Educación (STEG) Mostró
un gran compromiso por continuar impulsando y fortaleciendo el Programa.
A Criterio de Cristina “La continuidad del Proyecto y el respaldo
financiero permitirán que este país y esta organización sean pioneros de
estrategias de prevención en la región”. Cabe recalcar que el evento
se contextualizó en el marco de una semana de talleres continuos donde
un representante del ministerio de Salud explicó a las y los docentes
que acudieron, el detalle epidemiológico del SIDA.
Por su
parte, el Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educación del Perú (SUTEP),
declaró entre sus compromisos: “Asumir como política del SUTEP
estrategias y acciones de promoción de la salud y prevención de VIH –
SIDA”, con lo cual deciden “Proponer la inclusión de contenidos de
promoción de la salud y prevención del VIH – SIDA en la formación
docente inicial y continua”
Ambos
talleres contaron con la presencia de los Comités Ejecutivos y entre los
participantes redactaron los compromisos y acciones de cada uno de estos
sindicatos. Si desea leerlos, puede hacerlo aquí: STEG SUTEP.
[11/10/2007]
Brasil: CNTE realiza seminario del Programa EPT/Aids en Brasil
La CNTE/Brasil realizó en los días 2, 3 y 4 de octubre, en su
auditorio, en Brasília, el primer seminario nacional del
programa DST/Aids para definir las acciones de los educadores
brasileños en la prevención de enfermedades sexualmente
transmisibles (DST) y el SIDA. El programa será desarrollado en
junto con los ministerios de Educación y de Salud en el ámbito
del Proyecto Salud y Prevención en las Escuelas (SPE) y en la
perspectiva del Proyecto EPT/Aids de la Internacional de la
Educación.
Inicialmente, cerca de 40 dirigentes sindicales de 16 estados
recibieron formación de los técnicos del Ministerio de la Salud
y de la Educación para desarrollar las primeras acciones en las
escuelas, supervisando la elaboración de la Clase Nacional de
Prevención del SIDA, marcada para el día 30 de noviembre en las
principales ciudades del País, víspera del Día Mundial de Lucha
contra el SIDA, el 1º de diciembre.
Es la primera vez que la CNTE, como entidad sindical, participó
en las actividades del Día Mundial en Brasil, que tuvo como foco
la población joven de 14 a 24 años - especialmente mujeres, gays
y personas que viven con HIV y SIDA en esa banda etária. La
propuesta del encuentro de Brasília es asociar la acción del 30
de noviembre al compromiso e inserción de nuevos
establecimientos de enseñanza en el proyecto Salud y Prevención
en las Escuelas (SPE), que busca abordar temas de salud sexual y
salud reproductiva en las actividades escolares.
Los participantes del seminario serán responsables de movilizar
los profesionales de la educación e integrar la actividad junto
al grupo gestor del SPE en su región. Ese grupo reúne
representantes de gobiernos estaduales y municipales, y de
organizaciones de la sociedad civil de las áreas de salud y
educación que trabajan con el SPE. Temas como gravidez en la
adolescencia, relaciones de género, diversidad sexual,
vulnerabilidad y prevención a las DST y SIDA pasarán a ser
debatidos en las escuelas con más frecuencia.
Con apoyo de la Internacional de la Educación, la CNTE elaboró
50 mil carteles y carpetas para divulgación de las acciones en
Brasil, especialmente, la Clase Nacional contra el SIDA, que
tendrá como tema "Una hora sobre a SIDA. Una lección para toda
la vida".
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La
educación es algo más que leer, escribir y calcular. Un componente
importante en cualquier escuela debe ser la educación a la salud. La
educación a la salud es más que transmitir conocimientos básicos. Se trata
de influir o cambiar las conductas mediante aptitudes de vida (“life-skills”).
Este tipo de educación es promovida por sindicatos de docentes a escala
nacional, pero también requiere apoyo e iniciativas internacionales.
Desde 1994
la Internacional de la Educación (IE) colabora estrechamente con la
Organización Mundial de la Salud (OMS) en el campo de la educación a la
salud y, más concretamente, para la prevención del VIH/SIDA. Reconocien do la
necesidad urgente de proporcionar una respuesta al VIH/SIDA mediante una
firme y extensa educación a la salud en las escuelas, la IE, la OMS y
Education Development Center (EDC), trabajan mano a mano con las afiliadas
de la IE para prevenir la propagación de la enfermedad. Esta alianza
conllevó en 2001 el lanzamiento del Programa IE/OMS/EDC de Formación de
Docentes para la prevención del VIH/SIDA en las escuelas. El programa se
aplica actualmente en 10 países anglófonos: Botsuana, Guyana, Lesoto, Malaui,
Namibia, Sudáfrica, Suazilandia, Tanzania, Zambia y Zimbabue; así como en 7
países francófonos: Burkina Faso, Costa de Marfil, Guinea, Haití, Malí,
Ruanda y Senegal.
Estos 17
proyectos nacionales dirigidos por los sindicatos de docentes tienen como
principal objetivo proporcionar a los docentes las competencias necesarias
para prevenir la infección del VIH de ellos/as mismos/as, sus compañeros/as
y alumnos/as. El programa permite a los docentes abogar por el importante
papel que desempeñan las escuelas en la prevención del VIH/SIDA y en la
concienciación acerca de problemas relacionados, incluyendo las terapias ARV,
las pruebas voluntarias, estigmatización y discriminación, etc. El objetivo
fundamental del programa es contar con docentes capacitados para la
prevención del VIH/SIDA en cada una de las escuelas de los países
implicados.
A través
de su dedicación a la lucha contra el VIH/SIDA, a su colaboración con las
afiliadas a escala nacional así como a la alianza única entre la OMS y EDC,
consolidada a través de los años, el Programa de Formación de Docentes para
la prevención del VIH/SIDA en las escuelas de la IE/OMS/EDC está siendo
implementado con éxito en 17 países y con miras a una expansión en los
próximos meses y años venideros. Actualmente, más de 133.000 docentes han
recibido formación sobre la prevención del VIH/SIDA en más de 25.000
escuelas.
¡Juntos,
los docentes marcarán la diferencia!
Los
Congresos Mundiales de la IE adoptaron las siguientes resoluciones relativas
al VIH/SIDA: "Resolución sobre el VIH/SIDA " (2004), " Resolución sobre
género y VIH/SIDA " (2004), "Resolución sobre la promoción de la salud y la
salud escolar" (1998), " Resolución sobre la educación para la salud y
prevención del VIH/SIDA y de los comportamientos peligrosos para la salud "
(1995).
Al margen de los Congresos, el Consejo Ejecutivo de la IE también adoptó una
resolución sobre la prevención del VIH/SIDA: "SIDA: Salvad a los niños/as y
docentes" (2000).
El
programa de prevención del VIH/SIDA en las escuelas de la IE/OMS/EDC está
siendo implementado por 26 sindicatos de docentes en 17 países de todo el
mundo.
Los
sindicatos intentan conseguir la cooperación de los ministerios de Educación
y Salud, con el fin de reforzar la respuesta del sector educativo. En
numerosas ocasiones los ministerios han ofrecido su apoyo absoluto a la
labor sindical al comprobar que los sindicatos tienen un gran alcance en las
escuelas y entre los docentes.
Todos los
sindicatos participantes han integrado el VIH/SIDA en sus políticas,
programas de trabajo y estructuras. Mediante el modelo de cascada, los 26
sindicatos que participan en el programa han logrado llegar hasta miles de
escuelas y docentes alrededor del mundo.
Los
docentes que han participado en el Programa de Formación han recibido el
Libro de Ejercicios del Docente para la prevención del VIH (disponible
únicamente en francés e inglés en www.ei-ie.org/aids). El Libro de
Ejercicios constituye la base y el marco para la formación que reciben los
docentes, y ya se han distribuido decenas de miles de copias a docentes
capacitados alrededor del mundo. El libro contiene una serie de actividades
participativas de aprendizaje sobre cómo prevenir la infección por el VIH y
la discriminación relacionada. Estas actividades permiten a los docentes
ayudar a jóvenes y adultos a desarrollar las capacidades necesarias para la
prevención del VIH/SIDA.
El
conocimiento sólo no es suficiente para formar a los docentes en la
prevención del VIH, por lo que las actividades basadas en las capacidades
son imprescindibles para complementar sus conocimientos. Esto hace del
programa de la IE/OMS/EDC una herramienta única además de otras labores de
prevención del VIH/SIDA. Los docentes y la educación de calidad son
elementos indispensables para una respuesta efectiva contra el VIH/SIDA. Por
esta razón, la IE insta a los gobiernos y organizaciones no gubernamentales
a que apoyen el programa de la IE/OMS/EDC para la prevención del VIH en las
escuelas, así como el trabajo de los sindicatos de docentes en la lucha
contra la pandemia. ¡Es hora de dar al VIH/SIDA la atención que se merece y
de garantizar el reconocimiento de la calidad única y el efecto positivo del
programa de la IE/OMS/EDC!
|
Esfuerzos de las diferentes organizaciones para
la prenvención del SIDA / HIV |
| Argentina |
Brasil |
| Perú |
Venezuela |
| República Dominicana |
Guatemala |
| Honduras |
|
Para
mayor información, visiten nuestra sección sobre la Prevención del VIH/SIDA:
www.ei-ie.org/aids |
|
|
|
